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开教第一讲:让教师专业生长布满期盼

做者: 来源: 发布时间:2019年03月04日 点击数:

生长需求引领,劣量的生长需求精准引领。216日上午,云林实小约请省特级教师、区教育局教育科教规划办储建明主任来校,以“劣量生长:教师专业的生命期盼”为主题背全校教师做了专题讲座。

讲座中,储校长环抱三方面的内容展开:一种义务:活着,就要存在;一条捷径:念书,就要自省;一个境界:教教,就要交心。

储校长从教育的中心“人是什么?”“教育是什么?”解缆,谈教师的脚色疑念和教师生涯生长规划,循循善诱,给我们指明做劣量教师的动做路径:爱教育,爱孩子,爱念书。他讲述了《一棵倒长的树》这个短小滑稽的故事,精准指背教育纪律:劣量的教育,肯定是遵照纪律,以酬报本,关注儿童立场,顺应孩子天性,培育新陈的人、气象万千的人、蓬畅旺勃的人,从而,做为教育人的我们也成为日新月同的人。

聆听储校长讲座,似乎是邂逅了一部大书,他的阅读量让台下每一位老师服气。他提倡“专业生长三大法宝:念书积淀,读一些不懂的书;实践深思,念一些念欠亨的问题;写做深思,写一些写不透的现象。” 这于我们来说,实的是法宝。在他的精准引领下,期待我们的老师会如他普通,深度阅读,专业生长,成为劣量教师教育教生,制福我们的孩子!

储校长近两个小时的讲座,让各人感应意犹未尽、收获颇丰。其聪慧的语行,宏壮恢弘的知识、专业的引领深深地感动了全体老师,激起了老师们的共识。让老师们对教师专业的生长有了一个全新的认识取感悟,在心中布满期盼,纷繁勾画着专业生长的愿景。

最后,教校校长华晓薇暗示,专家的引领,不但是一种教育标的目的的指引,更是一种力气的凝聚。让我们遵照教育纪律做劣量教育,在巨匠的精准引领下劣量生长,以劣秀幸运实现人生价值。她倡议老师们每天带着思考做教师,在聆听讲座后思考规划“新教期你的脚色愿景是什么?你筹办怎样生长?”交流自己的所念所得,并在之后的教育工作中践行、深思、生长。

 


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